Filosofia Neoumanista

Aici veți găsi articole utile scrise de echipa noastră de educatori despre aplicarea practică a filosofiei neoumaniste în educația timpurie a copiilor. Mai multe informații despre abordarea holistică a educației neoumaniste.

Prietenia și emoțiile la vârstă preșcolară

Articol realizat de Alina Aretta Ionel, educatoare Nevoia umană de a relaționa începe odată cu copilăria, mai precis în copilăria mică, perioada ce cuprinde vârste între 3 și 6 ani. Acum, începe alegerea prietenilor, de cele mai multe ori copiii …

Citeste tot

Natura în educație sau cum aducem la suprafață ”exploratorul nativ” din copil

Articol realizat de Gini Nistor, director și educatoare grupa mijlocie, ”Fluturași” “Un mare potențial se află ascuns în fiecare ființă umană la fel cum un imens copac se află ascuns în interiorul unei mici semințe. Semințele încolțesc atunci când lumina, …

Citeste tot

Autocontrol – o poartă către sufletul copilului

Articol realizat de Madhavii Alexa, profesor pentru învățământ preșcolar, grupa mică ”Buburuze” „Disciplina nu este ceva ce faci copiilor, este ceva ce dezvolți în ei.” Dr. Becky Bailey Cercetători în domeniul neuroștiinței afirmă faptul că avem trei stări diferite ale …

Citeste tot

Educația neoumanistă în grădinița noastră

“Education is perfect knowledge of what I am and what I should do.” P.R. Sarkar, Founder of Neo-Humanist Education Filozofia educațională a Grădiniței Răsărit recunoaște importanța de a învăța respectul și iubirea pentru toți. Se numește neo-umanism. Neo-umanismul extinde spiritul …

Citeste tot

Ce-l face pe copil să se comporte agresiv?

Comportamentul agresiv la copii O parte normală și tipică a creșterii copilului o reprezintă și comportamentul agresiv. De aceea, este important ca adulții care sunt alături de micuț în dezvoltarea lui emoțională și comportamentală, să îl ajute să gestioneze un …

Citeste tot

Festivalul multicultural în Grădinița Răsărit

Festivalul Multicultural la Grădinița Răsărit Festivalul Multicultural este unul dintre proiectele specifice educației neoumaniste, desfășurat anual, în care copiii descoperă despre o anumită țară, iar abordarea avută este holistică, astfel încât cei mici să dezvolte atitudini incluzive față de toate …

Citeste tot

Primii pași în grădiniță

“Un bambus, atunci când e verde poate fi modelat sau deformat în orice mod doriți. Odată ce se coace, orice încercare de a remodela îl va rupe.” P.R. Șarkar (fondatorul educației Neoumaniste). Adaptarea la grădiniță Am observat că adaptarea copilului …

Citeste tot

Emoții prin culori

Rolul culorilor în viața noastră Începând din copilărie, toți interacționăm cu schimbările perpetue de culoare ce ne înconjoară de peste tot. Culorile, chiar dacă nu conștientizăm, joacă un rol important în stările, trăirile noastre sufletești, chiar afectând atitudinile pe care …

Citeste tot

Educația incluzivă în grădiniță

Fiecare copil este diferit Fiecare copil este diferit, special şi are propriile nevoi, fie că este sau nu un copil cu dizabilităţi. Toţi copiii au dreptul la educaţie în funcţie de nevoile lor. Educaţia incluzivă are ca principiu fundamental un învăţământ …

Citeste tot

Locul de linişte unde copilul încearcă să se reconecteze cu el însuşi

Cum îi oferim copilului premisele reconectării cu sine însuși și ale cunoașterii personale? Haideți să aflăm mai multe despre beneficiile aduse de locul de liniște. Ambianţa din grădiniţă trebuie să-i dăruiască copilului experienţe, atât singulare, cât şi participative pentru a …

Citeste tot
1 2 3 4 5

rasarit@amurtel.ro

0743161740